Анотация
Практико-приложните измерения в курса на обучение се изразяват в запознаване на специализантите с характеристиките и спецификите в познавателното, социалното, емоционалното и двигателното развитие в ранното детство и усвояване на умения за обучение на родителите чрез упражнения и подкрепяща информация в самодиагностика на проектите за развитието на децата си, дефиниране на житейските приоритети, самооценка на възпитателния стил, корекция на взаимоотношенията с децата в контекста на преодоляване на „педагогическите духове“ на родителите.